<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://infopedia.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Chov%C3%A1n%C3%AD_%28psychologie%29</id>
	<title>Chování (psychologie) - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://infopedia.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Chov%C3%A1n%C3%AD_%28psychologie%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://infopedia.cz/index.php?title=Chov%C3%A1n%C3%AD_(psychologie)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-16T23:39:40Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.2</generator>
	<entry>
		<id>https://infopedia.cz/index.php?title=Chov%C3%A1n%C3%AD_(psychologie)&amp;diff=22560&amp;oldid=prev</id>
		<title>Filmedy: Nahrazení textu „\*\*([^ ][^*]*)\*\*“ textem „&#039;&#039;&#039;$1&#039;&#039;&#039;“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://infopedia.cz/index.php?title=Chov%C3%A1n%C3%AD_(psychologie)&amp;diff=22560&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-01-05T01:18:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nahrazení textu „\*\*([^ ][^*]*)\*\*“ textem „&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;$1&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;“&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 5. 1. 2026, 03:18&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l25&quot;&gt;Řádek 25:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 25:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle původu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle původu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Vrozené (instinktivní) chování:&#039;&#039;&#039; Je geneticky dané, není závislé na zkušenosti jedince. Zahrnuje [[reflex (psychologie)|reflexy]] a [[instinkt]]y, které jsou klíčové pro přežití. Studiem tohoto typu chování se zabývá především [[etologie]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Vrozené (instinktivní) chování:&#039;&#039;&#039; Je geneticky dané, není závislé na zkušenosti jedince. Zahrnuje [[reflex (psychologie)|reflexy]] a [[instinkt]]y, které jsou klíčové pro přežití. Studiem tohoto typu chování se zabývá především [[etologie]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Získané (naučené) chování:&#039;&#039;&#039; Formuje se v průběhu života jedince na základě zkušeností a učení. Zahrnuje návyky, zvyky a vědomé jednání.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Získané (naučené) chování:&#039;&#039;&#039; Formuje se v průběhu života jedince na základě zkušeností a učení. Zahrnuje návyky, zvyky a vědomé jednání.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle úrovně vědomí:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle úrovně vědomí:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Vědomé chování (jednání):&#039;&#039;&#039; Je úmyslné, záměrné a volní. Jedinec si je plně vědom toho, co a proč dělá.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Vědomé chování (jednání):&#039;&#039;&#039; Je úmyslné, záměrné a volní. Jedinec si je plně vědom toho, co a proč dělá.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Nevědomé chování:&#039;&#039;&#039; Je ovlivněno procesy, které probíhají mimo vědomou kontrolu. Může být projevem vytěsněných přání, strachů nebo zautomatizovaných činností.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Nevědomé chování:&#039;&#039;&#039; Je ovlivněno procesy, které probíhají mimo vědomou kontrolu. Může být projevem vytěsněných přání, strachů nebo zautomatizovaných činností.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle formy projevu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle formy projevu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Verbální chování:&#039;&#039;&#039; Zahrnuje mluvenou i psanou řeč.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Verbální chování:&#039;&#039;&#039; Zahrnuje mluvenou i psanou řeč.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Neverbální chování:&#039;&#039;&#039; Komunikace beze slov, jako je [[mimika]], [[gesto|gesta]], postoje těla (řeč těla).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Neverbální chování:&#039;&#039;&#039; Komunikace beze slov, jako je [[mimika]], [[gesto|gesta]], postoje těla (řeč těla).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle složitosti a významu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle složitosti a významu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Molekulární chování:&#039;&#039;&#039; Jednoduché, často fyziologické reakce bez přímého sociálního významu (např. svalový stah, pocení).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Molekulární chování:&#039;&#039;&#039; Jednoduché, často fyziologické reakce bez přímého sociálního významu (např. svalový stah, pocení).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Molární chování:&#039;&#039;&#039; Komplexní, smysluplné celky chování, které mají sociální význam (např. psaní dopisu, navazování přátelství).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Molární chování:&#039;&#039;&#039; Komplexní, smysluplné celky chování, které mají sociální význam (např. psaní dopisu, navazování přátelství).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle sociálního kontextu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle sociálního kontextu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Individuální chování:&#039;&#039;&#039; Projevy jednotlivce.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Individuální chování:&#039;&#039;&#039; Projevy jednotlivce.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;**&lt;/del&gt;&#039;&#039;&#039;Skupinové a davové chování:&#039;&#039;&#039; Chování lidí ve skupinách, které je ovlivněno sociální dynamikou. Studuje ho především [[sociální psychologie]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;Skupinové a davové chování:&#039;&#039;&#039; Chování lidí ve skupinách, které je ovlivněno sociální dynamikou. Studuje ho především [[sociální psychologie]].&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== 🧬 Faktory ovlivňující chování ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== 🧬 Faktory ovlivňující chování ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Filmedy</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://infopedia.cz/index.php?title=Chov%C3%A1n%C3%AD_(psychologie)&amp;diff=12954&amp;oldid=prev</id>
		<title>SportovníBot: Bot: AI generace (Chování (psychologie))</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://infopedia.cz/index.php?title=Chov%C3%A1n%C3%AD_(psychologie)&amp;diff=12954&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-05T15:25:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bot: AI generace (Chování (psychologie))&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{K rozšíření}}&lt;br /&gt;
{{Infobox - vědecký koncept&lt;br /&gt;
| název = Chování&lt;br /&gt;
| obrázek = B.F._Skinner_at_Harvard_circa_1950.jpg&lt;br /&gt;
| popisek = [[B. F. Skinner]], jeden z klíčových představitelů [[behaviorismus|behaviorismu]], směru zaměřeného na studium chování.&lt;br /&gt;
| obor = [[Psychologie]], [[Sociologie]], [[Etologie]], [[Biologie]]&lt;br /&gt;
| definice = Souhrn všech vnějších, pozorovatelných a měřitelných projevů, činností, jednání a reakcí organismu na vnější i vnitřní podněty.&lt;br /&gt;
| klíčové_postavy = [[Ivan Petrovič Pavlov]], [[John B. Watson]], [[B. F. Skinner]], [[Konrad Lorenz]]&lt;br /&gt;
| příbuzné_pojmy = [[Prožívání]], [[Jednání]], [[Reakce]], [[Instinkt]], [[Učení]], [[Motivace]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Chování&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; je v [[psychologie|psychologii]] a dalších behaviorálních vědách definováno jako souhrn všech vnějších, pozorovatelných a měřitelných projevů, činností, jednání a reakcí [[organismus|organismu]] na vnější i vnitřní podněty. Spolu s [[prožívání]]m představuje hlavní předmět studia psychologie. Zatímco prožívání je vnitřní, subjektivní svět jedince (myšlenky, pocity), chování je jeho vnější, objektivně pozorovatelná manifestace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chování je studováno napříč mnoha disciplínami, včetně [[biologie]], [[etologie]], [[sociologie]], [[antropologie]] a [[ekonomie]], přičemž každá z nich přináší svůj unikátní pohled.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ⏳ Historie studia chování ==&lt;br /&gt;
Počátky systematického studia chování lze nalézt ve filosofickém [[pozitivismus|pozitivismu]], který kladl důraz na objektivně zjistitelné poznatky, a ve [[funkcionalismus|funkcionalismu]], který se zaměřoval na účel psychických procesů. Velký vliv měla také ruská objektivní psychologie, reprezentovaná [[Ivan Michajlovič Sečenov|I. M. Sečenovem]] a zejména [[Ivan Petrovič Pavlov|Ivanem Petrovičem Pavlovem]] a jeho výzkumem podmíněných [[reflex (psychologie)|reflexů]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zásadní zlom nastal na počátku 20. století s nástupem [[behaviorismus|behaviorismu]]. [[John B. Watson]] v roce 1913 publikoval článek &amp;quot;Psychologie z hlediska behavioristy&amp;quot;, ve kterém prohlásil, že psychologie by se měla stát přírodní vědou a studovat pouze objektivně pozorovatelné jevy, tedy chování. Behavioristé jako Watson a později [[B. F. Skinner]] vnímali mysl jako &amp;quot;černou skříňku&amp;quot; (black box) a zaměřovali se výhradně na vztah mezi podnětem (stimulus, S) a reakcí (response, R). Podle nich je téměř veškeré chování výsledkem [[učení]] a podmiňování.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Od druhé poloviny 20. století začaly behavioristické modely doplňovat a zpochybňovat další směry. [[Kognitivní psychologie]] zdůraznila význam vnitřních mentálních procesů (jako je [[myšlení]], [[paměť]] a [[rozhodování]]) pro pochopení chování. [[Humanistická psychologie]] se zaměřila na svobodnou vůli a smysl lidského jednání, zatímco [[psychodynamická psychologie]] zkoumala vliv nevědomých motivů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 📊 Typy chování ==&lt;br /&gt;
Chování lze klasifikovat podle různých kritérií:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle původu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vrozené (instinktivní) chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Je geneticky dané, není závislé na zkušenosti jedince. Zahrnuje [[reflex (psychologie)|reflexy]] a [[instinkt]]y, které jsou klíčové pro přežití. Studiem tohoto typu chování se zabývá především [[etologie]].&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Získané (naučené) chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formuje se v průběhu života jedince na základě zkušeností a učení. Zahrnuje návyky, zvyky a vědomé jednání.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle úrovně vědomí:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vědomé chování (jednání):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Je úmyslné, záměrné a volní. Jedinec si je plně vědom toho, co a proč dělá.&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nevědomé chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Je ovlivněno procesy, které probíhají mimo vědomou kontrolu. Může být projevem vytěsněných přání, strachů nebo zautomatizovaných činností.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle formy projevu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verbální chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zahrnuje mluvenou i psanou řeč.&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Neverbální chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Komunikace beze slov, jako je [[mimika]], [[gesto|gesta]], postoje těla (řeč těla).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle složitosti a významu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Molekulární chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Jednoduché, často fyziologické reakce bez přímého sociálního významu (např. svalový stah, pocení).&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Molární chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Komplexní, smysluplné celky chování, které mají sociální význam (např. psaní dopisu, navazování přátelství).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Podle sociálního kontextu:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Individuální chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Projevy jednotlivce.&lt;br /&gt;
**&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Skupinové a davové chování:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Chování lidí ve skupinách, které je ovlivněno sociální dynamikou. Studuje ho především [[sociální psychologie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 🧬 Faktory ovlivňující chování ==&lt;br /&gt;
Lidské chování je komplexní a je výsledkem souhry mnoha faktorů:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Biologické faktory:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zahrnují genetické predispozice, činnost [[nervová soustava|nervové soustavy]] (zejména [[mozek|mozku]]), [[hormon]]ální vlivy a celkový zdravotní stav.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Psychologické faktory:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Osobnostní rysy ([[temperament]], [[charakter]]), [[emoce]], [[motivace]], postoje, hodnoty, [[kognitivní styl|kognitivní styly]] a minulé zkušenosti.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sociální a kulturní faktory:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Vliv [[rodina|rodiny]], vrstevníků, [[výchova|výchovy]], [[socializace|socializace]], společenských norem, hodnot a [[kultura|kultury]]. Chování, které je v jedné kultuře považováno za normální, může být v jiné vnímáno jako abnormální.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Environmentální faktory:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Fyzické prostředí, ve kterém se jedinec nachází, včetně podnětů z okolí, které mohou chování spouštět nebo ovlivňovat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 🔬 Metody studia chování ==&lt;br /&gt;
Psychologie využívá k objektivnímu studiu chování řadu metod:&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Pozorování]]:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Systematické sledování a zaznamenávání chování v přirozených nebo laboratorních podmínkách.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Experiment]]:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Cílená manipulace s nezávislými proměnnými s cílem zjistit jejich vliv na závislou proměnnou (chování). Je klíčovou metodou pro odhalování kauzálních vztahů.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Dotazník]] a [[interview]]:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zjišťování informací o chování a jeho příčinách prostřednictvím otázek kladených respondentům.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Psychologické testy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Standardizované nástroje pro měření různých aspektů chování a osobnosti, jako jsou testy inteligence, osobnostní dotazníky nebo projektivní metody.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Analýza produktů činnosti:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zkoumání výtvorů (deníky, kresby, dopisy) s cílem porozumět chování a prožívání jejich autora.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ✅ Normální vs. abnormální chování ==&lt;br /&gt;
Rozlišení mezi normálním a abnormálním chováním je jedním z klíčových témat [[klinická psychologie|klinické psychologie]] a [[psychiatrie]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Normální chování&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; je takové, které odpovídá očekáváním a normám dané společnosti, je adaptivní (umožňuje jedinci efektivně fungovat) a nezpůsobuje mu výrazné utrpení.&lt;br /&gt;
*&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abnormální chování&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; se odchyluje od sociálních a statistických norem, je maladaptivní (brání jedinci nebo společnosti ve fungování), způsobuje osobní strádání a může být projevem [[duševní porucha|duševní poruchy]]. Mezi příklady patří [[fobie]], [[deprese (psychologie)|deprese]] nebo poruchy osobnosti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hodnocení abnormality je vždy závislé na sociokulturním kontextu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 🧑‍🏫 Chování pro laiky ==&lt;br /&gt;
Představte si, že vaše tělo je jako auto. Všechno, co toto auto dělá a co můžeme vidět zvenku – jestli jede rychle, pomalu, troubí, bliká nebo stojí na parkovišti – to je jeho &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;chování&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Je to viditelná akce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uvnitř auta ale sedí řidič. Tento řidič má své myšlenky, pocity, plány a vzpomínky (např. &amp;quot;Mám hlad, zajedu si pro hamburger&amp;quot; nebo &amp;quot;Bojím se, ta cesta je namrzlá&amp;quot;). Tomuto vnitřnímu světu řidiče říkáme &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;prožívání&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. My ho zvenku nevidíme, ale víme, že řídí veškeré chování auta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Někdy auto udělá něco automaticky, jako když se rozsvítí kontrolka paliva – to je jako náš &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;vrozený reflex&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (třeba mrknutí oka). Jindy se řidič musí naučit, jak správně parkovat – to je &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;naučené chování&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. A to, jak se řidič (a tedy i auto) chová, ovlivňuje spousta věcí: jaké je auto (biologie), jakou má řidič náladu (psychologie) a jaká jsou pravidla na silnici (společnost). Psychologové se snaží pochopit, proč se auto (člověk) chová tak, jak se chová, a dívají se jak na viditelné akce, tak i do hlavy řidiče.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zdroje ==&lt;br /&gt;
[https://wikisofia.cz/wiki/Chov%C3%A1n%C3%AD Wikisofia]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Chov%C3%A1n%C3%AD Wikipedie]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Abnormalita Wikipedie]&lt;br /&gt;
[https://www.martinroedl.cz/blog/normalni-a-abnormalni-chovani-definice-a-kulturni-vlivy/ Martin Roedl Consulting+]&lt;br /&gt;
[http://www.studium-psychologie.cz/obecna-psychologie/1-chovani-a-prozivani-psychicke-procesy-stavy-a-vlastnosti.html Studium-Psychologie.cz]&lt;br /&gt;
[https://inovace-vov.cz/wp-content/uploads/2019/04/Obecn%C3%A1-psychologie-a-psychologie-osobnosti.pdf Inovace VOV]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Soci%C3%A1ln%C3%AD_psychologie Wikipedia]&lt;br /&gt;
[https://is.muni.cz/el/1441/jaro2011/SOP108/um/22602167/5._Behaveorismus_versus_kognitivni_pristup.pdf IS MUNI]&lt;br /&gt;
[https://blog.ospdl.cz/vrozene-a-naucene-v-chovani-podil-genu-a-zevnich-vlivu-na-rozvoj-dusevnich-poruch/ Blog - ospdl]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Etologie Wikipedia]&lt;br /&gt;
[https://slovnik-cizich-slov.abz.cz/web.php/slovnik/explanatio/49/abnormalni-chovani-a-prozivani-cloveka ABZ.cz - Slovník cizích slov]&lt;br /&gt;
[https://slovnik-cizich-slov.abz.cz/web.php/slovo/abnormalni-chovani ABZ.cz: slovník cizích slov]&lt;br /&gt;
[https://idiom.cz/vyznam/abnormalni-chovani Idiom]&lt;br /&gt;
[https://encyklopedie.soc.cas.cz/w/Chov%C3%A1n%C3%AD Sociologická encyklopedie]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/D%C4%9Bjiny_psychologie Wikipedie]&lt;br /&gt;
[http://www.studium-psychologie.cz/obecna-psychologie/2-vedomi-nevedomi-pozornost.html Studium-Psychologie.cz]&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=2T_o2z0D05E YouTube]&lt;br /&gt;
[https://www.studentino.cz/jak-na-vysokou/statnice/psychologie-a-sociologie-otazky/3-strucna-historie-psychologie-a-hlavni-psychologicke-smery Studentino.cz]&lt;br /&gt;
[https://web.archive.org/web/20100414064320/http://www.zsv-maturita.cz/psychologie-jako-veda/ Psychologie jako věda]&lt;br /&gt;
[https://fhs.utb.cz/wp-content/uploads/2013/02/Socialni-psychologie-OPORA.pdf Fhs UTB]&lt;br /&gt;
[https://www.altaxo.cz/clanky/faktory-ovlivnujici-chovani-spotrebitele-osobni-faktory ALTAXO]&lt;br /&gt;
[https://pages.pedf.cuni.cz/ksoc/wp-content/uploads/sites/118/2018/10/SOCI%C3%81LN%C3%8D-PSYCHOLOGIE-%C3%9AVOD-DO-STUDIA-2018.pdf FFUK]&lt;br /&gt;
[https://is.suedu.cz/storage/1021/1021_sp_1_prednaska.pdf IS SU]&lt;br /&gt;
[https://vltava.rozhlas.cz/vrozene-vs-naucene-chovani-etologie-a-k-lorenz-5073406 Český rozhlas Vltava]&lt;br /&gt;
[https://is.muni.cz/el/1441/podzim2007/SOP108/psychologie/Historie_psychologie.pdf IS MUNI]&lt;br /&gt;
[http://www.szu.cz/uploads/documents/chzp/hygiena/vyziva/archiv/2014_3/hygiena_3_2014_116_126.pdf Hygiena]&lt;br /&gt;
[https://wikisofia.cz/wiki/Pojem_typ%C5%AF_v_psychologii_osobnosti._Hlavn%C3%AD_typologick%C3%A9_syst%C3%A9my Wikisofia]&lt;br /&gt;
[https://www.sisyfos.cz/clanek/568-podvedomi-a-nevedomi Sisyfos]&lt;br /&gt;
[https://is.muni.cz/el/phil/jaro2014/psx_b187/um/Osobnostni_faktory_ovlivnujici_procesy_uceni.pdf IS MUNI]&lt;br /&gt;
[https://www.reflex.cz/clanek/veda/90646/vrozene-a-naucene-stale-nevime-ktera-z-techto-vlastnosti-vic-ovlivnuje-nase-chovani.html Reflex.cz]&lt;br /&gt;
[http://www.studium-psychologie.cz/dejiny-psychologie/ Studium-Psychologie.cz]&lt;br /&gt;
[https://inovace-vov.cz/wp-content/uploads/2019/04/Psychologie-a-komunikace-se-zam%C4%9B%C5%99en%C3%ADm-na-farmaceuty.pdf Inovace VOV]&lt;br /&gt;
[https://is.muni.cz/el/1451/podzim2005/BKa001/321946/1._Psychologie_-_zakladni_pojmy.pdf IS MUNI]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Psychologick%C3%A9_sm%C4%9Bry Wikipedia]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Psychologick%C3%A1_metodologie Wikipedie]&lt;br /&gt;
[http://www.studium-psychologie.cz/vyvojova-psychologie/2-faktory-ovlivnujici-vyvoj-vyber-ze-znamych-teorii.html Studium-Psychologie.cz]&lt;br /&gt;
[https://fakta.umime.to/osobnost-behaviorismus-skinner-bandura-pavlov-watson/1057 Umime fakta]&lt;br /&gt;
[https://wikisofia.cz/wiki/Kognitivn%C3%AD_psychologie Wikisofia]&lt;br /&gt;
[https://inovace-vov.cz/wp-content/uploads/2019/04/Obecn%C3%A1-psychologie-a-psychologie-osobnosti.pdf Inovace VOV]&lt;br /&gt;
[https://is.suedu.cz/storage/1021/1021_sp_metody.pdf IS SU]&lt;br /&gt;
[https://encyklopedie.soc.cas.cz/w/Behaviorismus Sociologická encyklopedie]&lt;br /&gt;
[https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/22533/faktory-urcujici-well-being-a-dusevni-zdravi-studentu.html/ CRP rozcestník]&lt;br /&gt;
[https://cs.wikipedia.org/wiki/Nev%C4%9Bdom%C3%AD Wikipedie]&lt;br /&gt;
[https://web.archive.org/web/20160410052328/http://www.ped.muni.cz/wpsy/soubory/metody.pdf Psychologické metody v práci PA]&lt;br /&gt;
[http://www.psychotesty.psyx.cz/texty/metodologie-psychologie.htm PSYCHOTESTY online]&lt;br /&gt;
[http://www.psychoweb.cz/psychologie/behaviorismus-zakladni-charakteristika/ PSYCHOWEB.cz]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{DEFAULTSORT:Chovani}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Psychologické koncepty]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Behaviorismus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sociologie]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Vytvořeno Gemini]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>SportovníBot</name></author>
	</entry>
</feed>